파닉스(Phonics)란 발음 중심 어학 교수법을 말합니다.

파닉스(Phonics)는 단어가 가진 소리, 발음을 배우는 교수법입니다. 영어권에서는 아이에게 읽는 법을 가르치기 위한 교육 방법으로서 이용되고 있는데 예를 들어 파닉스에서는 발음 /ㅋ/ 는 c, k, ck 의 어떤 것으로 쓰여진다와 같이, 어떤 발음이 어느 문자군과 결합되어 있는지를 알려주는 교수법입니다. 그리고 그 문자의 발음을 조합해 모르는 단어의 올바른 발음을 구성하는 방법을 배우는 학습법입니다.

초성, 중성, 종성으로 구성된 한국어에서는 각각의 낱글자가 문자그대로의 발음이 나며, /가/, /나/, /다/라는 문자 또는 받침이 조합되어 어떻게 소리나는지를 가르치는 학습법을 파닉스라고 합니다. 한국어의 음절은 앞의 받침이나 두음법칙과 같이 단어의 위치와 관련된 단순한 법칙을 제외하고는 그대로의 소리를 가지고 있으므로 별도의 파닉스 학습이 필요하지 않습니다.

파닉스는 아이에게 읽는 법을 가르치기 위해서 넓게 이용되고 있는 방법으로서 아이는 통상, 5세나 6세경에 파닉스를 배우기 시작합니다. 파닉스를 이용해 영어 읽기를 가르치려면, 아이가 발음과 문자의 패턴과의 대응을 배울 필요가 있습니다. 영어를 처음 접하는 아동에게 유익한 교수 방법입니다.

파닉스(Phonics)는 언어의 문자소(文字素)와 대응되는 음소 간의 관계에 따른 발음 중심 언어지도법입니다. 읽기 능력을 습득하기 위해서는 상징과 소리의 관계를 이해할 수 있어야 한다는 것을 전제로 합니다. 즉, 문자와 음성언어간에는 일정한 규칙이 있어서 이러한 원리를 가르치면 글자를 읽는 데 도움이 된다는 것에 근거합니다. 일반적으로 교사는 학생들에게 각기 다른 모음, 자음, 그리고 결합된 소리들을 분리하여 지도하고 이를 활용한 무의미 단어를 소리 내어 읽게 합니다. 파닉스는 총체적 언어 접근법과 대립되는 언어지도법으로 인식되고 있다. 최근에는 두 접근법의 장점을 모두 적용하려는 언어지도법에 대한 관심이 증가하고 있습니다.